Solar Meninos de Luz

Os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I estão trabalhando a história e cultura afro-brasileira em sala de aula. São estudados temas como os países da África, os dialetos, a contribuição do continente para o desenvolvimento da Humanidade, o descobrimento do Brasil e a chegada no negro ao país, a abolição da escravatura, músicas […]

Os artistas Dalton Romão e Sonia Gil, participantes da exposição Digitais – vigente na Galeria de Arte Solar, vieram ao Solar no dia 20 de outubro para ministrar uma oficina de arte com colagem digital para oito alunos do Ensino Fundamental II. A oficina propôs uma atividade de criação utilizando o Photoshop (software de edição […]

No dia 6 de outubro, nossos alunos do 5º ano apresentaram um trabalho sobre bullying, orientados pela professora Jaqueline e avaliados pela auxiliar de coordenação Diolinda, diretora Rose e o inspetor Gilson. Divididos em grupos, as crianças falaram sobre o que é o bullying, quais são os tipos – psicológico, moral, familiar, virtual, físico, verbal, […]

Nos dias 3, 4 e 5 de outubro, aconteceu o Encontro Família – Solar sobre a cultura indígena, que vem sendo trabalhada com os alunos durante o ano letivo de 2016. Participaram os alunos das turmas Maternal II, Pré-Escolar I e Pré-Escolar II e seus pais. O objetivo foi mostrar para os responsáveis um pouco […]

No dia 27 de setembro, às 11h, a professora de História Joice Farias veio ao Solar conversar com os alunos do Ensino Médio sobre diversidade sexual. Foram abordados temas como questões de gênero, respeito, combate ao preconceito, heteronormatividade e identidade. O objetivo foi pensar esses temas historicamente. A Joice possui especialização em Ensino de História […]

No dia 26 de setembro, o índio Timei e a ativista Carla vieram até o Solar para conversar com nossos professores e educadores. O objetivo foi fortalecer e ampliar o conhecimento dos nossos educadores com relação às questões indígenas, que estão sendo trabalhadas com os alunos. Timei e Carla falaram sobre a atual situação dos indígenas; […]