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Educação Formal

Oficina de Games

5 de julho de 2017

Marcella Albaine, professora de História do Solar e autora do Livro Ensino de História e Games – Dimensões Práticas em Sala de Aula, iniciou uma Oficina de Games com os alunos do Ensino Fundamental II. Iniciados em maio, os encontros são semanais e tem duração de 1h30. Nos primeiros encontros, foi trabalhado o conceito de […]

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Pedagogia de Projetos

12 de junho de 2017

A Pedagogia de Projetos surgiu no Colégio Integral Solar há 3 anos, quando o professor Rafael Betencourt trouxe alunos de graduação de História da PUC para serem tutores de projetos – focados na mesma matéria – para alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II. Em 2016, o Colégio Integral Solar adotou a […]

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Alunos do 6º ano visitam o Museu Histórico Nacional

7 de junho de 2017

No dia 7 de junho, as professoras Aline, de Informática e Marcella, de História, levaram nossas crianças do 6º no Museu Histórico Nacional para uma visita guiada por um profissional de educação. Esta atividade abrangeu parte do conteúdo programático trabalhado nas aulas de história do 1º bimestre, quando os alunos fizeram um projeto sobre a […]

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Fotografia no Projeto Pedagógico

6 de maio de 2017

No dia 3 de maio, a professora de história Marcella Albaine inovou em sua aula para os aunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II. Ela trouxe a professora Monique Ferreira dos Santos, mestre em História pela UFF, como convidada especial, para falar sobre o tema: A fotografia no Projeto Pedagógico. Na aula, foi […]

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Semana do Livro

20 de abril de 2017

No dia 23 de abril, comemora-se o Dia Mundial do Livro. Pensando em trabalhar esse tema com os alunos, o Solar realizou a Semana do Livro com os alunos do Ensino Fundamental I entre os dias 17 e 20. As atividade abrangeram varal de poesias, confecção de livro com tampas de potes de sorvete e […]

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Preparação para o ENEM

6 de abril de 2017

Nos dias 5 e 6 de abril, nossos alunos do Ensino Médio realizaram um simulado tal qual a prova do Enem. A duração foi de 10 horas no total, sendo 5 a cada dia. A prova continha 100 questões e uma redação com o tema “Até que ponto deve ir a autonomia do próprio corpo?”. […]

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